为做好2025年学校人才培养工作状态数据采集工作，9月12日上午，学校在天枢楼S514会议室召开了数据采集工作会议。学校党委副书记、院长马延文，学校党委委员、副院长苏华，各职能部门、二级学院主要负责人及数据采集专员参加了会议。

会上，质量保证中心副主任王瑾从数据平台总体概述、今年工作主要变化、采集过程操作说明等方面介绍了本年度学校人才培养状态数据采集工作的整体安排和具体要求，并结合学校实际，对工作的任务分工、时间节点、流程规范及质量要求进行了部署。

苏华强调，人才培养工作状态数据是学校最为重要的数据资产，数据采集反映学校办学实力关键指标，是学校办学能力评价等国家级重大项目的核心依据。各单位要高度重视、精诚合作，通过建立数据关联机制，打通各业务系统数据壁垒，形成完整的人才培养数据链条，为学校精准把握办学现状、优化专业布局、提升育人质量等提供数据支撑。

最后，马延文指出，人才培养工作状态数据采集是教育行政部门和职业院校掌握办学状态、关乎重大工程和重要评估的关键依据，各单位要充分认识到数据的重要性，理顺数据的逻辑性，把握数据之间的关联性，提升数据采集质量。他就做好本年度数据采集工作提出三点要求：一是至关重要，各单位要提高思想站位，加强组织领导，压实工作责任；二是千真万确，各单位填报数据要准确无误，做好数据支撑，加强审核把关；三是百无一漏，各单位要协同联动，应填尽填，保质保量完成填报工作。

质量保证中心供稿